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澳网官方网站1:如何做好班主任工作

日期:2008-07-14 09:24作者:changshuqing文章来源:湖北省郧县青曲镇中心小学点击数:5712次

                  如何做好班主任工作

             湖北省郧县青曲镇中心小学  李兴慧  

    班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使澳网官方网站1在德、智、体、美等方面都得到全面发展;而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对澳网官方网站1进行教育的主要支点。作为一名班主任,应做到以下几点。

    一、要加强班主任自身素质

    俗语说打铁全凭自身硬。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在澳网官方网站1心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在澳网官方网站1心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到不令而行的效果。否则澳网官方网站1是很难同他积极合作的。

    二、要班主任树立的威信

    (一)是不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是传道、授业、解惑,而澳网官方网站1最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天,教师已不再是澳网官方网站1获取知识的唯一途径。因此澳网官方网站1并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在澳网官方网站1中树立威信的。因此,班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科,还要熟悉所学专业的一切知识。

    (二)是加强迫德修养,做澳网官方网站1为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对澳网官方网站1起潜移默化的作用,都会在澳网官方网站1心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给澳网官方网站1以示范,做澳网官方网站1的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说:没有教师对澳网官方网站1直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。马卡连柯也说:教师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。因此,提高思想道德水平,加强自身修养是对每位班主任的基本要求。

    (三)是具备多种能力。班主任要具备的能力很多,如观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,口头和书面表达能力,发现、培养和使用人才的能力,总结工作的能力等等。但作为一名班主任,首先必须有体察澳网官方网站1的思想、情感、需求,捕捉澳网官方网站1的思想信息,把握他们真实态度,以达知人知面知心的能力,应有启迪澳网官方网站1心灵的能力,应有教育和管理相结合的能力,应有较高的演讲和对话能力。

    三、要转变班级管理理念

  传统教育与创新教育在社会需求和对受教育者的认识上存在的差异,决定了它们在班级管理理念上是截然不同的。一是在教育目标上。传统教育旨在强调行动的统一性,使澳网官方网站1的在校生活停留在遵守纪律的层次,使管住澳网官方网站1成为班级管理的主要任务。而创新教育旨在帮助澳网官方网站1开发他们的创造性潜能,着重培养他们开拓、创新的精神,促进澳网官方网站1自我发展,使引导澳网官方网站1发展成为班级管理的主要任务。二是在管理方法上。传统教育是澳网官方网站1听老师的安排,澳网官方网站1的思维和行动自始至终都在教育者的事先确定的轨道上运行。以行动的整齐划一为管理得法的唯一标准。而创新教育是要充分发挥澳网官方网站1在管理过程中的积极性、主动性和创造性,创设有利于自主管理的氛围,引导澳网官方网站1在被管理中逐步学会管理和自我管理。三是在教育评价上。传统教育强调唯师是从,澳网官方网站1如练兵场上的战士,时刻等待着命令。澳网官方网站1的优劣完全取决于是否听话及执行命令的快速程度和准确程度。而创新教育视澳网官方网站1为主体,是教育过程的参与者、创造者。针对教育对象起点、基础的不同,要求也不同,评价机制迥异。创新教育着重个人对过去的超越,关注的是教育对象的创造潜能有无得到发挥,人文精神是否确立,健全的人格是否得以塑造,创新精神、创新意识有无得到培养等。
 
   
四、要珍视澳网官方网站1的成功。

当澳网官方网站1自己动手干一些事,或根据老师的指令完成了力所能及的要求,老师所给予的肯定和鼓励,能产生积极的心理效应。适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。比如说:你能跟同学愉快的相处,老师真高兴。这会使澳网官方网站1在交往中充满自信心。澳网官方网站1向你提出某种意见,你倾听后说:你的建议值得我接受,并且使我欣慰。澳网官方网站1从你的反应中体验到自己具有判断力。相信澳网官方网站1,鼓励他们参与。美国教育家罗达·贝克梅斯特尔说:如果我们希望自己的澳网官方网站1自信,我们就必须相信他们。人民教育家陶行知非常信赖澳网官方网站1,他说:我加入儿童生活中,便发现小孩有力量,不但有力量,而且有创造力。在学校,教师要多给澳网官方网站1动手的机会,还可以委托他们做一些有一定难度的事。对于澳网官方网站1的过份保护,过份操纵,不放心他们独立介入生活中的难题,自己一手操纵,这是对澳网官方网站1的力量估价过低的表现。剥夺实践,不仅障碍了能力的形成,而且使澳网官方网站1丧失独立的生活态度和自信心。聪明的老师是从不压抑澳网官方网站1跃跃欲试的愿望而鼓励他们独立学习的。

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